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  • Grupo focal como estratégia de combate ao racismo no ensino superior: a experiência do Núcleo de Direitos Humanos e Saúde Mental do Centro Universitário São Camilo

    Grupo focal como estratégia de combate ao racismo no ensino superior: a experiência do Núcleo de Direitos Humanos e Saúde Mental do Centro Universitário São Camilo

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    O racismo estrutural permanece como um desafio significativo, profundamente enraizado nas instituições brasileiras, inclusive no ensino superior. Apesar de avanços importantes proporcionados por políticas afirmativas, o ambiente universitário ainda é marcado por desigualdades históricas e estruturais. Nesse sentido, o percentual de professores negros no ambiente universitário brasileiro ainda é muito baixo: apenas 21% dos docentes

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  • Filantropia que transforma

    Filantropia que transforma: como a Extensão Universitária impacta comunidades

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    O Centro Universitário São Camilo mobilizou 85 membros da comunidade acadêmica para participar da primeira edição do Movimento Filantropia na Cidade, realizada entre 13 e 20 de outubro de 2024. A iniciativa Filantropia na Cidade é liderada pelo Fórum Nacional das Instituições Filantrópicas (FONIF). O movimento nasceu para celebrar o Dia Nacional da Filantropia. Estabelecida

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  • Mudanças que Inspiram: O Papel do Programa Ressignificar contribui para novas práticas na aprendizagem

    Mudanças que inspiram: o papel do Programa Ressignificar contribui para novas práticas na aprendizagem

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    Para enriquecer a discussão, convidamos os autores do artigo “Acompanhamento Interdisciplinar de Servidores em Tratamento Oncológico: O Caso do Programa Ressignificar”, publicado originalmente na revista O Mundo da Saúde a adaptarem a matéria para nossa apreciação. Os autores trazem suas perspectivas únicas, destacando como a integração entre profissionais de saúde, gestores e apoio psicológico pode

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  • PESQUISA INTERDISCIPLINAR: UMA NECESSIDADE

    Pesquisa interdisciplinar: uma necessidade

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    A pesquisa científica interdisciplinar é um estudo em que o pesquisador, ou o grupo de pesquisa, explora duas ou mais disciplinas acadêmicas distintas em seu projeto. Nesse caso, aborda-se o objeto de pesquisa sobre vários pontos de vista, a partir de diferentes metodologias, o que, em geral, traz uma visão mais aprofundada sobre o tema.

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  • Projeto de Extensão conquista destaque nacional em Gestão Educacional.

    Projeto de Extensão conquista destaque nacional em Gestão Educacional

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    O Centro Universitário São Camilo conquistou o 1º lugar (categoria ouro) no Prêmio Nacional de Gestão Educacional (PNGE) 2025, com o projeto de extensão universitária “Escola Camiliana de Direitos Humanos”. A iniciativa destacou-se entre as 90 práticas inscritas, consolidando-se como referência em inovação acadêmica e compromisso social no âmbito da educação superior. Promovido anualmente pelo

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Encarregado de Dados Pessoais: Lee Brock Camargo Advogados